2 Consejos prácticos y consideraciones
En este momento, los LLM más populares son:
Estos tienen una amplia gama de uso, desde cuentas gratuitas hasta diferentes niveles de suscripciones de pago. Los siguientes casos de uso son independientes del modelo utilizado.
*Llama no tiene un sitio web dedicado, pero está disponible como compañero en las aplicaciones de Meta, como Facebook, Instagram y WhatsApp.
2.1 Resúmenes y esquemas
Una forma poderosa de usar los LLM en la universidad es para resumir información.
PARA ESTUDIANTES
Usar LLM para resumir notas de clase.
Prueba:
dame los puntos más importantes de estas notas de clase [adjunta o copia y pega las notas]
PARA INSTRUCTORES
Usar LLM para identificar conceptos clave de las fuentes.
Prueba:
dame las cinco ideas más importantes de este artículo [adjunta, copia y pega, o incluye URL]
Hoy en día, la mayoría de los LLM tienen la opción de tomar múltiples formatos de entrada. Puedes incluir una combinación de texto, imágenes, videos, presentaciones de diapositivas y otros como parte de tu prompt.
Los LLM proporcionan resúmenes muy buenos, sin embargo, como veremos a lo largo de este curso, podrían haber deficiencias como alucinaciones y sesgo de contexto.
Resumir implica conocimiento específico del tema. En otras palabras, crear un resumen requiere definir qué es importante o relevante de la información dada. Lo que es importante podría ser una tarea ligeramente subjetiva.
Proporcionar a los LLM más contexto puede hacer que los resultados sean más efectivos.
Prueba:
En lugar de los prompts simples de antes, intenta agregar más contexto incluyendo descripciones detalladas sobre el curso, el tipo de recurso, la audiencia y el enfoque esperado,
Estas notas son de un curso de biología universitario de primer año dirigido a estudiantes que no son especialistas, enfocándose en las semanas anteriores en la teoría celular, orgánulos celulares y sus funciones.
2.2 Wikipedia++
Más que resumir información dada, los LLM también pueden ayudar con la búsqueda de información muy específica en la web.
Internet está lleno de información sobre prácticamente cualquier tema conocido por los humanos -hasta cierto punto-. A veces navegar esto puede ser difícil. Los LLM pueden ser utilizados para recopilar información sobre conceptos del curso, herramientas o estrategias.
Para estudiantes Para instructores puedes hacer prompts para obtener información sobre un tema de clase e incluso para referencias y recursos en línea.
Prueba:
¿qué son los valores propios para el disco?puedes usar LLM para buscar estrategias de enseñanza, actividades grupales o ideas para tareas.
Prueba:dame ideas para hojas de trabajo sobre valores propios del laplaciano en dominios 2D.
Una de las ventajas de usar LLM es que son bastante útiles incluso si no estás 100% seguro de cómo formular tu consulta. En este caso, una ventaja sobre la búsqueda web regular es que solo una descripción vaga de una pregunta aún puede proporcionar información útil.
Muchas de las salidas incluyen referencias que pueden ser utilizadas para verificar la precisión de la respuesta e ir más profundo en el tema. Como siempre, ten cuidado con las alucinaciones.
2.3 Traducir/reformular
Una implementación muy útil de los LLM para cursos es traducir y reformular texto. Esto es particularmente relevante para comunicar ideas en un lenguaje más accesible, así como para individuos ESL (Inglés como Segunda Lengua).
Para estudiantes Para instructores Usa LLM para reformular preguntas o problemas. Puedes hacer prompts para reformular algo con lenguaje menos o más técnico. Para estudiantes ESL, haz prompts a los LLM para traducir las preguntas o materiales a tu idioma nativo. Usa LLM para simplificar el lenguaje o para proporcionar notas aclaratorias. También puedes usarlos como una forma de revisar tu material y calibrar el nivel académico del mismo.
2.4 Ejemplos y seguimientos
Otro uso práctico de los LLM es la capacidad de generar ejemplos de ciertos temas, así como producir seguimientos, justo como en una conversación regular.
PARA ESTUDIANTES
Puedes hacer prompts para generar ejemplos de un tema o concepto.
Prueba:
dame un ejemplo de equilibrio de ecuaciones químicasCon el ejemplo proporcionado, haz preguntas de seguimiento para aclarar, reformular o modificar la respuesta
¿por qué necesitamos 2 H2O en el lado derecho en el paso 4?
PARA INSTRUCTORES
Generar ideas de posibles ejemplos para explorar en clase
dame ideas para problemas que involucren la ecuación de Schrödinger para un curso de química de segundo año sin usar ecuaciones diferenciales.Como seguimiento puedes hacer prompts para sugerencias sobre las actividades
sugiere una actividad en grupos por 20 minutos basada en el tipo de problema 4.
2.5 Alucinaciones
Una consideración común al usar LLM son las alucinaciones. Estas son respuestas no factuales o referencias inventadas. Es importante siempre verificar los hechos en las respuestas generadas por cualquier LLM.
Una buena estrategia es tomar las salidas de LLM como borradores iniciales, puntos de partida o ideas amplias sobre un tema.
Los modelos más nuevos están mejorando en el manejo de alucinaciones, sin embargo no deberíamos confiar ciegamente en la salida de un LLM.